Laps ja televiisor
Televiisori vaatamise puhul sõltub paljugi sellest, mida laps sealt vaatab. TV võib olla hariduslik ja meelelahutuslik vahend mis võib avada laste jaoks täiesti uued maailmad, andes neile võimaluse reisida ümber maailma, õppida erinevatest kultuuridest ja saada ideid mida nad seni ümbritsevast ei ole saanud. Arendavate filmide vaatamise abil võib lapsi kergemini õpetada näiteks võõrkeelt rääkima, loodust tundma või midagi muud tegema.
Positiivseid rollimudeleid loovad programmid võivad mõjutada inimesi oma käitumist paremaks muutma. Siiski, vastupidine võib samuti tõsi olla. On tõenäolisem, et lapsed võivad TVst õppida seda, mida nende vanemad just ei taha et nad õpiksid. Lapsed õpivad aktsepteerima TVs loodud stereotüüpe ja võivad kõike nähtut võtta tõelisusena ja seda üritada ka järgi proovida seades ohtu nii ennast kui teisi.
Tasuks mõelda, millist rolli tahate teie, et TV teie peres mängiks. Veetes palju aega TV vaatamisele võtab võimaluse ära veeta rohkem aega väljas mängimiseks, sõpradega kohtumiseks, koos perega einestamiseks või lugemiseks. TV võtab ära ka aja sportimiseks, muusikaga ja kunstiga tegelemiseks, lugemiseks. Lugemine aga näiteks nõuab rohkem mõtlemist kui televiisori vaatamine.
Tundide kaupa televiisori ees istuda pole kasulik kellelegi, seda eriti lapsele, kes on kergemini mõjutatav. Sama lihtne tõde on, et taustaks mängiv teler segab keskendumist väga olulisel määral. Tihti võtavad lapsevanemad telerit kui lapsehoidjat. Televiisori vaatamine iseenesest ei ole lapse psüühikale ohtlik aga pikad päevd helendava ekraani ees võivad kujundada lapse maailmanägemust, väärarusaamu elust ja isegi pidurdada tema kõne arengut.
Reklaam. Aktuaalseks teemaks on saanud arutelud reklaami mõju üle lastele. Lastele tundub kõik ideaalne, eriti kui toote reklaamijaks on nende iidolid või lemmiktegelased. Paljud nooremad lapsed ei mõista, et reklaamid on mõeldud välja toodete müümiseks, mille järele tihti tegelik vajadus puudub. Ka vanematele lastele on vaja aeg-ajalt meelde tuletada mis on reklaamide tegelik eesmärk. Lapsevanemad peaksid õpetama oma lapsi olema mõistlikumad tarbijad, arutades mida nemad arvavad reklaamitavast tootest (mis talle selles meeldib; kas ta arvad, et see tegelikult on ka nii hea kui reklaamitakse; kas ta arvab, et see on tervislik valik). Selgita, et reklaamid on loodud selleks et panna inimised tahtma seda mida nad tegelikult ei pruugi üldse vajada, et need reklaamid on tihti mõeldud selleks et meid uskuma panna, et need asjad teevad meid miskitmoodi õnnelikumaks.
Fakte telerivaatamise kohta:
- Kui laps vaatab 3-4 tundi päevas meelelahutuslikke saateid, on ta keskkooli lõpetamise ajaks näinud telerist ligi 8000 tapmist.
- Laps näeb aastas keskmiselt 20 000 reklaami.
- Uuringute kohaselt on harivaid lastesaateid vaatavad lapsed eakaaslastest lugemises ja arvutamises edukamad.
- Poolte ameeriklaste kodus on vähemalt kolm televiisorit.
- Keskmises Ameerika kodus käib teler päevas 8 tundi. Keskmine ameeriklane vaatab päevas 4 tundi ja 35 minutit telekat.
- Keskmine USA kooliõpilane veedab aastas 900 tundi koolis ning 1023 tundi teleri ees.
- Alla kaheaastastele lastele ei soovitata televiisorit vaadata.
- Iga ühes päevas helendava ekraani ees veedetud tund tõstab lapse riski ülekaaluliseks muutuda 6 protsendi võrra.
- Televiisorivaatamine võõrutab raamatutest ning võib tekitada tähelepanuhäireid
(Allikas: http://www.nupsu.ee/?menu=news&page=viewnews&item=21515)
